22 de mar de 2017

Plano de aula - 3ª semana março




1º dia

Leitura: A verdadeira história dos três porquinhos



Vamos cantar?

1-Conversando sobre o texto:
  • Por que será que o Ribeirão secou? Dê a sua opinião.
  • Sem água não há vida. Você concorda com essa afirmativa? Por quê?
  • O que podemos fazer para preservar a água?
2-Pinte o título do texto
3-Circule a palavra "sapo" e "jacaré"
4-Que outras palavras podemos escrever com a primeira sílaba da palavra "RIBEIRÃO"?


Atividade de escrita

A casa e seu dono 


Confecção de um livrinho  com material elaborado pelo blog:Lipititi 


Ciências
Confeccionando um livrinho 
(Retirei do blog da Dani Educar




Matemática

Medindo a altura das crianças para elaboração do gráfico de alturas;
Juntando quantidades.





2º dia


Leitura:


Conversando sobre o texto

Atividade de escrita (escrita individual espontânea)

Lista 
Usamos a água para:

(Após a atividade individual, realizar a correção com a socialização das escritas na lousa - professor escriba)


Geografia



3º dia


Leitura compartilhada

Conversando sobre o ciclo da água
A primeira estrofe do poema lembra alguma quadrinha conhecida? Qual?
Circule o título do texto
Pintando as rimas
Observe as palavras "TERRA" e "SERRA". O que há de diferente?
Se trocarmos a primeira letra por outras, que palavras formam? 




Atividade de leitura




Atividade de escrita




Matemática/Artes

Recorte de círculos (porquinho feito com círculos)

Educação Física

Atividades com corda


4º dia



Atividade de leitura e escrita (Livro didático)

Atividade de escrita (duplas)

O que temos na cozinha:

Após a realização da atividade, fazer a correção na lousa (alunos falam e professora registra fazendo as intervenções necessárias)

Matemática - Formas geométricas (Livro didático)


5º dia


Leitura: Piadas

Atividade de Leitura: O doce mais doce

Atividade de escrita (com letras móveis, em dupla) - Lista de palavras que iniciam com a letra D

Matemática - Formas geométricas - livro didático


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