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31 de ago. de 2017

Quadro de lição para casa

Hoje trago para vocês uma super ideia que encontrei no blog da Janaina Spolidorio: um quadro com várias lições para o mês todo.

O quadro de lições facilita demais, pois não é necessário levar uma tarefa por dia para cada aluno, já que está tudo num mesmo lugar, basta o aluno copiar. Sem contar que economiza tempo e papel.

Veja as vantagens, segundo a Janaina:
  1. Nada de desculpa do aluno que esqueceu! É uma rotina e ele tem todas as lições do mês de uma vez só.
  2. É impossível dizer que perdeu. Se perder mesmo, é só mandar outra folhinha e ele terá, novamente, todas as lições do mês. Pode até escrever o nome de cada aluno nas folhas de lição, para não ter desculpa!
  3. Sem problema se o aluno faltar, afinal de contas, ele faltou, mas a lição está lá, prontinha para ele fazer e você não precisa também se preocupar em mandar depois, quando ele voltar para a escola. Já está com ele!
  4. Economiza folha e isso é ótimo! Sabemos o quanto é difícil a questão de cota de folhas nas escolas. Além disso, a questão ambiental também agradece muito a diminuição de 20 folhas para apenas 1.
  5. As lições são sempre curtas e fáceis de corrigir. O professor leva pouco tempo na correção. Minha dica é acostumar os alunos a chegarem e já deixarem o caderno na sua mesa para correção. Se preferir, pode também usar, por exemplo, a sexta-feira, que não tem lição, para corrigir todas as da semana. É rápido do mesmo jeito.


Fiz este quadro de lições, inspirado pelo blog: http://professorajanainaspolidorio.com/licao-de-casa-que-funciona/

Brincadeira: Estátua


ESTIMULA:

Atenção, Concentração, Equilíbrio, Criatividade, Linguagem corporal, Resistência, Coordenação motora.


Estátua 1

COMO BRINCAR:

Um dos participantes, escolhido para ser o líder, coloca uma música. Enquanto a música toca os jogadores dançam livremente, mas quando o líder disser: “Estátua!”, a música para e todos os participantes devem congelar e manter a mesma pose sem mexer.

A última estátua a permanecer de pé será a vencedora.

Dica: o líder pode andar entre as estátuas fazendo piadas e caretas para conseguir que uma das crianças caia na risada – só não vale fazer cócegas.  Quem se mexer será eliminado. Para voltar à dança, basta o líder colocar a música outra vez.



Fonte: http://delas.ig.com.br/filhos/brincadeiras/estatua/4e3d7f835cf358183f00000f.html


Estátua 2


As crianças ficam em fila. Escolhe-se uma criança para começar a brincadeira. Esta criança começa a puxar as crianças perguntando antes de puxar: pimenta, pimentinha, pimentão ou sapatinho de algodão? Quem responder:
  • Pimenta: é puxada normalmente e virar estátua.
  • Pimentinha: é puxada devagar e virar estátua.
  • Pimentão: é puxada com força e virar estátua.
  • Sapatinho de algodão: deve ser carregada no colo e ao ser colocada no chão virar estátua.

Após todos virarem estátua a líder diz: Entrei no jardim de flores, não sei qual escolherei, aquela que for mais bela, com ela me abraçarei. Então escolhe uma estátua para se abraçar. A escolhida deverá ser a próxima líder. Todos retornam à posição normal e recomeça a brincadeira.


Estátua 3

Faz-se uma roda e todos vão rodando de mãos dadas e cantando a seguinte canção:

“A casinha da vovó,
cercadinha de cipó,
o café tá demorando,
com certeza não tem pó!
Brasil! 2000!
Quem mexer saiu!”.


Todos ficam como estátua e não vale rir, nem se mexer, nem piscar, nem se coçar, quem será que vai ganhar?             

23 de ago. de 2017

Brincadeira: Siga o mestre

SIGA O MESTRE

  
Os participantes escolhem “o mestre” para iniciar a brincadeira.
O escolhido vai ficar à frente dos outros jogadores e deverá dar ordens a todos, que deverão seguir exatamente a ação que o "mestre" mandar. As ordens que não começarem com "O mestre mandou”, não deverão ser obedecidas.
Quem errar sai da brincadeira e fica sentado até a próxima partida. Aquele que ganhar a brincadeira se torna o novo "mestre".

Exemplos:

“O mestre mandou”
  • pular;
  • fazer polichinelos:
  • girar em círculos;
  • correr:
  • imitar bichos;
  • abraçar;
  • dançar;
  • tragam um objeto de cor (escolhe a cor);
  • pular de um pé só;
  • cantar;
  • bater palmas;


Variação:

Esta brincadeira também pode ser trabalhada abordando o ensino religioso reforçando a ideia de que somente devemos imitar as coisas boas, as atitudes legais. Também lembrar que somente é considerado Mestre aquele que realmente é bom e amoroso e que o maior Mestre que conhecemos é Jesus.

Ordens:
abraço, beijo, carinho, mexer no cabelo, olhar nos olhos e dizer EU TE AMO, abraço coletivo, etc...

16 de ago. de 2017

S de saci

 Vamos ler?




  1. Circule o título do texto.
  2. Esse texto fala sobre quem?
  3. Pinte, no texto, todas as palavras "saci" que encontrar.
  4. Qual o nome do autor do texto?
  5. Você conhece outros personagens do folclore? 

Atividade de escrita

Lista de personagens do folclore (Escrita espontânea)

Socialização da escrita 






Pinte as figuras abaixo
Recorte o saci e cole na garrafa.








Atividades da net






R de rato


Texto 1


Vamos ler?



Quais os animais que aparecem no texto? Escreva.
Circule a palavra que inicia com a letra "R".
Pinte a figura do rato e escreva a palavra colocando uma letra em cada quadrinho abaixo e depois separando em sílabas.





Texto 2



Outras atividades (retiradas da net)