15.000 visitas!!!

Olá pessoal!!
Que alegria poder comemorar 15.000 visitas em tão pouco tempo. Obrigada à todos pelo carinho!!
Este selinho dedico à todas as amigas blogueiras.

Selinho feito pra mim!!!

Este selinho é especial. Foi criado pela amiga Fran, do blog http://miguelitoeducacao.blogspot.com/ especialmente para o meu cantinho.

Obrigada amiga, amei o presente!!!

Outro selinho!!!

Ganhei esse selinho especial da amiga Joelma do blog Amiga da Educação.

A regra é repassá-lo para os BLOGS que você acha um amor.
Ao salvar a imagem, salve-a como GIF, senão a mensagem não aparece.



Ofereço este selinho às todas as amigas que me seguem e que me visitam.

E este também é do blog da Joelma



Parabéns pelas 100.000 visitas. Você merece muito mais!!!

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Selinho!!!!

Recebi este selinho o blog: http://dialogoeducacao.blogspot.com/

As regras para postar este selo são:
Postar no blog;
Indicar 6 blogs para recebê-lo;
Linkar o blog que te ofereceu o selo.

Ofereço este selo para:
http://semprehaveraumarcoiris.blogspot.com
http://misturadealegria.blogspot.com
http://alfabetizandocomfantasia.blogspot.com
http://cantinhodassugestoes.blogspot.com
http://meucantinhobylila.blogspot.com
http://agapekids-delnia.blogspot.com

Outro selinho...Que fofo!!!

Ganhei selinho da Krika :

http://linguagemeafins.blogspot.com/

1* Dizer quem colocou o selo e colocar a amiga.
2* Copiar e responder as perguntinhas.
3* Escolher 5 outras amigas p/ passar o selinho e colocar o link para o blog delas.
4* Avisa-las que ganharam o selinho.
Vamos então as perguntinhas.... E respostinhas...
1- Mania: comer as unhas.
2- Pecado Capital: comer demais.
3- Melhor cheiro do mundo: bebê.
4- Se o dinheiro não fosse problema eu faria: uma viagem pela África.
5- Casos de infância: brincar de professora.
6- Habilidades de dona de casa: nenhuma.
7- O que não gosta de fazer em casa: faxina.
8- Desabilidades como dona de casa : cozinhar.
9- Frase: Não deixe para amanhã o que se pode fazer hoje!
10- Passeio para a alma: Andar de navio.
11-Passeio para o corpo: Caminhada pela mata.
12-O que me irrita: Esperar
13-Frase ou palavra que falo muito: Meu Deus...
14-Palavrão mais usado: Droga...
15-Desce do salto e sobe o morro quando:Tiram minha concentração!
16-Perfume que uso no momento: Rhea.
17-Elogio favorito: que sou boa mãe.
18-Talento oculto: Desenhar.
19-Não importa que seja moda não usaria nem no meu enterro: Nem quero pensar nisso.
20-Queria ter nascido sabendo : nadar.
21-Eu sou extremamente: Sensível.

As amigas que eu indico para ganhar o selinho são:


http://semprehaveraumarcoiris.blogspot.com
http://adriuniversoinfantil.blogspot.com
http://agapekids-delnia.blogspot.com
http://cantinhodadezinha.blogspot.com
http://analissie.blogspot.com
http://crescendonagraca1.blogspot.com

Selinho...Seu blog é 10!!

Este eu ganhei da amiga Renata, do blog http://alfabetizandocomfantasia.blogspot.com/

Porque não há educação sem o diálogo entre todos os seguimentos da sociedade. Educação é uma ação dialética em que ela influencia sociedade e a sociedade influencia a educação.Uma não existe sem a outra.Prof. Cida.

Regras:

1- Copiar o texto acima
2- Linkar o blog doador
3- Escolher blog´s e avisá-los do selinho

Os blogs escolhidos são:

http://mate-magica.blogspot.com/
http://alfabetizacaoecia.blogspot.com/
http://alfabetizacaoemfoco.blogspot.com/
http://baudeideiasdaivanise.blogspot.com/

Selinho da amizade...

Este selinho ganhei da amiga Joelma, do blog Amiga da Educação. Obrigada amiga, adorei!!!

Regrinhas de amiga:
1- Publicar o selinho no seu blog
2- Deixar um recadinho para quem te ofertou
3- Levar o link para o seu blog
4- Repassar para todas as suas amigas


E ofereço às amigas:

http://linguagemeafins.blogspot.com/
http://conhecerensinareaprender.blogspot.com/
http://professoraclea.blogspot.com/
http://mariadefatimavieira.blogspot.com/
http://aartedeensinareaprender.blogspot.com/
http:// criandoecopiandosempre.blogspot.com/
http:// cantinhodassugestoes.blogspot.com/
http:// sandra-barreto.blogspot.com/
http://ocantinhodanisa.blogspot.com/
http://miguelitoeducacao.blogspot.com/
http://dialogoeducacao.blogspot.com/
http://alfabetizandocomfantasia.blogspot.com/

Mais mimos..."Cadeia didática"

Ganhei este mimo do blog http://linguagemeafins.blogspot.com/.




SELINHO:"VI,LI,GOSTEI E RECOMENDO"

1- Visite o blog da pessoa que te fez o convite;
2- Coloque o selinho no seu blog;
3- Escolha uma postagem no blog da pessoa que te ofereceu;
4- Faça uma apreciação desta postagem escolhida e cole-a no seu blog,juntamente com o endereço( blog que te convidou);
5- Convide um blog para participar desta "corrente didática";
6- Avise seu escolhido e repasse estas regras.


Escolhi esta postagem do blog da Krika, por ser um ótimo recurso para trabalhar o lúdico na sala de aula. Ótima dica, vale a pena visitar e ver suas postagens.

GRAMÁTICA DA FANTASIA
VI, LI, GOSTEI E RECOMENDO
AUTOR :GIANNI RODARI - TRADUÇÃO: ANTONIO NEGRINI

Rodari apresenta várias técnicas e exercícios para o desenvolvimento da imaginação e da criatividade, com propostas práticas e simples que podem resultar na produção de narrativas orais ou escritas.
Recursos surpreendentes, apoiados em personagens tradicionais, ou histórias em quadrinhos,etc. O autor apresenta várias sugestões de atividades voltadas à imaginação, dando margens para a criatividade de alunos.
Por exemplo:

Chapeuzinho Vermelho no helicóptero:
Inventar uma história partindo das cinco palavras que sugerem a história de chapeuzinho: “menina, bosque, flores, lobo, avó”. A sexta palavra rompe a série: “helicóptero”.
O objetivo é juntar a história tradicional aos (jogo – exercício, e reação dos alunos) novos elementos inesperados.
Os alunos poderão colocar outras palavras e acrescentar invenções à elas,tendo como base a tradicional história. No exemplo do autor: O lobo é surpreendido por um helicóptero no momento em que estava batendo a porta da vovó. Nele estavam policiais, que desceram rapidamente. O lobo,sem saber de nada saiu correndo em direção ao caçador.
Salada de fábulas:
Chapeuzinho encontra o Pequeno Polegar e seus irmãos no bosque. As aventuras se misturam, escolhendo uma nova estrada, criando assim novos fatos, dando asas a imaginação.
Fábulas copiadas:
O autor cita o exemplo da tradicional história de João e Maria que se perdem no bosque. Uma bruxa os encontra e os recolhe, tencionando assá-los no forno...
Daí vem o exercício: Extraia da trama a expressão: A e B perdem-se no lugar C, são recolhidos por D em um lugar E, onde existe um forno F...
E eis a trama nova:
Dois irmãos foram abandonados na catedral de uma cidade pelo pai, que não sabendo mais o que fazer para alimentá-los, resolveu recorrer à caridade pública. As crianças ficaram aturdidas pela cidade. De noite, refugiaram-se num pátio e adormeceram sobre um montão de caixotes vazios. Foram descobertos pelo padeiro que ali saiu apenas para, aproximar-se do forno, recuperar-se do frio...
De acordo com o nível de seus alunos pode-se dificultar mais a trama, através de uma história origem.
Cartas na mesa:
Com gravuras variadas de revistas, você pode fazer leituras coletivas, oral ou escrita.
Um aluno começa a história com a primeira gravura, o segundo pega outra gravura juntando a história iniciada pelo primeiro colega. Assim vai seguindo até todos participarem. A história consiste em interpretar aquela gravura que foi escolhida, coligando-se com o episódio precedente, formando-se no final um painel ou mural.
Técnica de animação:
Trazer três objetos diferentes, exemplo: garrafa vazia, pá, e panela. Convide os alunos a criarem a história ou representar uma cena a partir destes objetos. Os objetos apresentarão um suporte mais sólido à imaginação do que palavras, pois podem ser manuseados, manipulados, fornecendo inúmeras sugestões fantásticas.


Agora repasso o selinho para a amiga Adiléia do blog http://misturadealegria.blogspot.com/

Mais selinho!!!

Este eu ganhei da amiga Krika, do blog http://linguagemeafins.blogspot.com/



Ofereço este mimo à todas as companheiras que me visitam.

Oba!!! Selinho...

Ganhei este selinho do blog da amiga Debby.
Obrigada amiga. Seu cantinho é um encanto.
http://edudeboraschnek.blogspot.com/

Selinho Inovando a educação!!!

Este selinho são para os meus amigos especiais. Que o compromisso com a educação os tornam maravilhosos!Inovar a educação é considerar todo o contexto em que está inserida, sem esquecer raízes. Reviver paixões. Amar a educação pelo simples fato de existir.

Regras:


1. Copiar o textinho acima e divulgar as regras.
2. Indicar 10 blogs para receber o premio e informá-los.
3. Escrever o que considera Inovar a Educação.
4. Citar a fonte fazendo referência ao selo e publicá-lo.


Inovar a educação é sempre estar motivado a aprender e a fazer mudanças diante das novas perspectivas da sociedade em que vivemos.




Eu ofereço este selinho para as amigas:

1.http://amigasdaedu.blogspot.com/
2.http://conhecerensinareaprender.blogspot.com/
3 http://professoraclea.blogspot.com/
4.http://mundoludicosrossine.blogspot.com/
5.http://mariadefatimavieira.blogspot.com/
6.http://aartedeensinareaprender.blogspot.com/
7. http:// criandoecopiandosempre.blogspot.com/
8. http:// cantinhodassugestoes.blogspot.com/
9. http:// sandra-barreto.blogspot.com/
10.http://ocantinhodanisa.blogspot.com/

As três peneiras

As três peneiras

Um rapaz procurou Sócrates e disse-lhe que precisava contar-lhe algo sobre alguém.

Sócrates ergueu os olhos do livro que estava lendo e perguntou:

- O que você vai me contar já passou pelas três peneiras?

- Três peneiras? - indagou o rapaz.

- Sim ! A primeira peneira é a VERDADE. O que você quer me contar dos outros é um fato? Caso tenha ouvido falar, a coisa deve morrer aqui mesmo. Suponhamos que seja verdade. Deve, então, passar pela segunda peneira: a BONDADE. O que você vai contar é uma coisa boa? Ajuda a construir ou destruir o caminho, a fama do próximo? Se o que você quer contar é verdade e é coisa boa, deverá passar ainda pela terceira peneira: a NECESSIDADE. Convém contar? Resolve alguma coisa? Ajuda a comunidade? Pode melhorar o planeta?

Arremata Sócrates:

- Se passou pelas três peneiras, conte !!! Tanto eu, como você e seu irmão iremos nos beneficiar.
Caso contrário, esqueça e enterre tudo. Será uma fofoca a menos para envenenar o ambiente e fomentar a discórdia entre irmãos, colegas do planeta.

Sócrates

Como são os pais em outras culturas

Repouso pós-parto

Em algumas tribos indígenas brasileiras, é costume o pai manter resguardo no lugar da mãe que deu à luz. São quase dois meses de descanso, com alimentação leve e abstenção de sexo. Também para ele são destinados os presentes dados pelos membros da família. Costume machista? Nada disso. É que, para essas sociedades, o pai é o responsável pela existência do filho. O bebê só cresce e se fortalece no útero materno por causa das constantes "visitas" do futuro pai à sua mulher. Esse grande esforço de nove meses de relações sexuais constantes exige repouso, para renovar as energias físicas.

Responsabilidades religiosas

Na cultura judaica tradicional, o pai é responsável pela educação religiosa dos filhos. O destaque fica para a educação do menino, que, a partir dos 7 anos, começa a aprender os rituais religiosos. Com 13 anos, o pai o leva à sinagoga, onde, depois da cerimônia conhecida como Bar-Mitzva, o garoto se torna membro efetivo e participante da comunidade. Nas famílias judaicas, exemplos de patriarcalismo, os pais recebem todo o respeito e obediência dos filhos

Tradição oral

Entre os ciganos, a figura paterna tem papel de destaque. Cabe ao pai a decisão final sobre qualquer atitude dos filhos e é ele quem supervisiona a educação que a mãe dá às crianças. É também o pai quem se encarrega de ensinar aos meninos as técnicas de comércio, forma milenar de sobrevivência do povo cigano. Numa cultura que valoriza a tradição oral, o pai tem o dever de passar para sua descendência os conhecimentos adquiridos nas gerações passadas, como tocar instrumentos musicais (acordeão, violão e violino), fazer artesanato de cobre e falar a língua de seu povo, o romanês. Também é ele quem decide sobre o casamento dos filhos. Namoro? Nem pensar. Os pais da noiva e do noivo se reúnem e definem o dote, pago pela família do futuro marido. O poder do pai sobre os filhos só acaba em caso de casamento desfeito. Nessa situação, o pai não pode mais ver os filhos pelos próximos dez anos. O fim do casamento representa o fim da paternidade.

Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/homenagem/pai.htm

Como surgiu o dia dos pais

Dizem que o primeiro a comemorar o Dia dos Pais foi um jovem chamado Elmesu, na Babilônia, há mais de 4.000 anos. Ele teria esculpido em argila um cartão para seu pai. Mas a instituição de uma data para comemorar esse dia todos os anos é bem mais recente...

Em 1909, a norte-americana Sonora Louise Smart Dodd queria um dia especial para homenagear o pai, William Smart, um veterano da guerra civil que ficou viúvo quando sua esposa teve o sexto bebê e que criou os seis filhos sozinho em uma fazenda no Estado de Washington.

Foi olhando para trás, depois de adulta, que Dodd percebeu a força e generosidade do pai.

O primeiro Dia dos Pais foi comemorado em 19 de junho de 1910, em Spokane, Washington. A rosa foi escolhida como a flor oficial do evento. Os pais vivos deviam ser homenageados com rosas vermelhas e os falecidos com flores brancas. Pouco tempo depois, a comemoração já havia se espalhado por outras cidades americanas. Em 1972, Richard Nixon proclamou oficialmente o terceiro domingo de junho como Dia dos Pais.

O pai brasileiro ganhou um dia especial a partir de 1953. A iniciativa partiu do jornal O Globo do Rio de Janeiro, que se propôs a incentivar a celebração em família, baseado nos sentimentos e costumes cristãos. Primeiro, foi instituído o dia 16 de agosto, dia de São Joaquim. Mas, como o domingo era mais propício para as reuniões de família, a data foi transferida para o segundo domingo de agosto.

Em São Paulo, a data foi formalmente comemorada pela primeira vez em 1955, pelo grupo Emissoras Unidas, que reunia Folha de S. Paulo, TV Record, Rádio Pan-americana e a extinta Rádio São Paulo. O grupo organizou um grande show no antigo auditório da TV Record para marcar a data. Lá, foram premiados Natanael Domingos, o pai mais novo, de 16 anos; Silvio Ferrari, de 96 anos, como o pai mais velho; e Inácio da Silva Costa, de 67 anos, como o campeão em número de filhos, um total de 31. As gravadoras lançaram quatro discos em homenagem aos pais. O maior sucesso foi o baião É Sempre Papai, com letra de Miguel Gustavo, interpretada por Jorge Veiga. O Dia dos Pais acabou contagiando todo o território brasileiro e até hoje é comemorado no segundo domingo de agosto.

Muitos países têm datas especiais para homenagear os pais. A Inglaterra e a Argentina também comemoram a data no terceiro domingo de junho. Na Itália e em Portugal, a homenagem acontece no Dia de São José, 19 de março. Na Austrália, é no segundo domingo de setembro. E na Rússia, no dia 23 de fevereiro.

Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/homenagem/pai.htm

Selinho

Este selinho ganhei da amiga Dany, do blog http://jardimdatiadani.blogspot.com/.Façam uma visitinha, o jardim dela é maravilhoso!!
Ofereço este selinho à todas as amigas que por aqui passarem, fortalendo ainda mais esse elo de amizade.

Peguem o selinho...

Este selinho peguei no blog da Lu

www.mundinhodacrianca.blogspot.com/

E quero oferecer à todas as minhas seguidoras e blogueiras que me visitam, parabenizando-as pelo excelente trabalho.

Chapeuzinho Vermelho em quadrinhos - Turma da Mônica

Essa história pode ser trabalhada complementando uma sequência de atividades sobre contos de fadas.

10.000 visitas!!!

Ortografia

Figuras juninas para colorir ou montar atividades